为什么开始做记录

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闹闹在上周三的时候医生给出抽动症、注意缺陷与多动障碍的诊断。让我深刻的意识到成长是一件有意识的事情，需要有意的去做。

为了监督我自己，准备从今天开始，记录一家人的成长，肯定做不到每天记录，但是尽量多记录，也让自己在每一个当下行动的时候，更有觉察。

闹闹在三四岁的时候学我扭脖子，因为工作忙，肩颈不舒服，我有时候会扭脖子放松。他学会了，而且不自觉的扭。爸爸很有敏感度，带他去看医生，医生建议检查抽动症，做了验血和脑神经检测，结果是不明显，还不能确定是抽动症。

20年11月，闹闹嗓子不舒服，经常吭吭的，这个现象在每次回山西老家的时候有，我以为是空气不好导致的，没管，过了一个月感觉严重了，医院看下，然后爸爸带着去了。医生说是鼻炎和咽炎开了药，让少吃甜的，禁止吃糖和巧克力，睡觉前一小时不吃不喝。一个月复查，医生说基本好了，但是闹闹还是总吭吭的，医生观察闹闹在医生办公室摸来摸去，说一般小朋友到陌生地方不会这样，让去神内查一下多动症。爸爸非常麻利的把神内和保健科多动症抽动症的检查全预约了，花了多，各种验血、测评、脑神经检查。

检查当天，提前和闹闹说这次验血不是指血是胳膊挽取血，抽血时前面不时有小朋友哭的，到他进去，医生说我们拿的单子不全，有四张丢了，就出来重新补单子，再进去时闹闹就不干了，虽然提前演习了一遍，当他自己坐下时就时不伸出胳膊，我问要不要妈妈抱着，他说要自己，医生已经开始不耐烦了，因为好多排队的，大家一催他，就更不配合了，出来了，在外面让他自己安静一会，走了一会，再进去，还是不配合，爸爸妈妈加医生强制按着抽血了，结果针扎进去后他来了一句“真的不疼，我真是自己吓自己”，然后大家都放手了，抽了5管血。

等其他检查过程中，很多其他小朋友，各种情况，眨眼睛，动嘴，还有发出像海豚一样声音的。

测评问卷有问家长的，但是都很简单粗暴，并不是访谈的，就是回答有没有，多频繁等，医生冰不会追问一下或者了解更多。

看结果就更粗暴，我们带了孩子去，看结果的医生说带孩子来干什么，直接看了结果就写诊断书“抽动症、注意力不集中，多动症”，报告不给解释，就说结果，然后说你们想达到什么效果，比如让他没有抽动症，就是没有吭吭的，那就用药，注意力的有药也有训练，就让家长定，要不是我提前看了书，都不知道怎么和医生沟通。

医生都没有和家长沟通，也没有观察孩子，就只是看了其他医生做的检查就给结论，而且都不解释。在我的追问下得出以下结论：

1.抽动症

l诊断：

抽动症的诊断是靠除外，就是说查了身体各项指标，验血，脑神经等都没有问题，但是孩子还有这些吭吭的症状，就诊断为抽动症。

l影响：

抽动症对身体和智力发育都没有影响，大部分不影响孩子自己的生活，可能发出的声音让其他人不舒服

l发展及治疗：

抽动症可能自行好转，也可能反复发作，表现形式还容易多变，眨眼睛、抽鼻子、嗓子吭吭等待。大部分会在青春期的时候好转。治疗只能是药物，训练和引导都没用，医生说药物没有任何副作用和影响，问题就是至少用一年，但是还容易反复。

2.注意缺陷与多动障碍（多动症）

l诊断：

多个问卷结合诊断，儿童大概有5%的人患有多动症，闹闹的问卷显示他都落在这个范围内，确定无疑了。

l影响：

多动症主要就是无法控制自己专注于眼前要做的事，所以对于上学影响很大，无法认真听讲，无法完成作业，甚至影响其他人。

l发展及治疗：

有50%的人会持续到成年，所以其实成年中多动症的比例也应该在2.5%，还有50%会痊愈。可以用药，可以训练，就看家长希望什么效果。儿研所有相应训练，每次半小时的电脑训练，药物没有详细询问，轻度暂时不需要用药。

医院，爸爸决定趁着上小学前，医院的训练，每次半小时的电脑训练，没周两三次，3个月看看效果。妈妈准备好好研究下，然后制定一个调整引导方案，全家要重视，但是不能给闹闹压力。暂时不用药。

感谢爸爸这么上心，及时的查出，更早的开始治疗。

感谢闹闹，你的人生会因为多动症增加很多麻烦，会比其他人更难，但是你也会得到更多的爱，你让家更团结。

妈妈现在要做的事：研究下抽动症、注意力不集中、多动症，给家人先普及，让家人正确认识和对待，尤其是老人，觉得都没事，是我们瞎想，长大就好了。制定家庭的行动原则。列出闹闹都哪些方面需要注意，先找出一两个，慢慢来。

闹闹进步

1.妈妈和闹闹说上小学前，每个小朋友都会做这样的一项检查，看看小朋友有没有哪里需要注意的，告诉闹闹他的检查结果非常好，血很正常，脑神经很正常，都很好，闹闹很开心。妈妈说医生问了一个问题，说闹闹上课和写作业偶尔会不认真，容易走神，问闹闹想不想在这里提高一下。妈妈停了一下看闹闹，闹闹回答特别痛快“当然要呀”，妈妈表扬闹闹，说妈妈也是这么想的，医生说提高的方法就是没周来两次，和医生一起在电脑上打特殊游戏，这个游戏会提高注意力。很愉快的达成共识了。

2.回家路上等公交时候玩游戏，一个人说，另一个人做相反的动作，比如妈妈说向前，闹闹就向后，在车上的时候玩找东西的游戏，妈妈说找路灯，闹闹就要快快的找到，不然就错过去了。闹闹说找中字，妈妈也很快找到。玩了一路，对不起同车乘客，因为我们一直在说话，虽然声音不大。

3.晚上闹闹竟然给我挤了他的桃子味的牙膏，让我蹲下给我刷牙，很暖心，不知道是不是今天听到了什么，突然这么乖。

4.晚上本来让我陪他在他床上睡，之前都是爸爸陪，我说换了床睡不舒服，讲完故事我可以回我床上么，他本来不答应，过了一会爸爸来了，他说妈妈回去吧，我想让你睡舒服。亲了我，晚安。

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